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2019级人才培养方案制(修)订讨论会
发布时间:[2019-09-05] 作者:[徐若娴] 来源:[教务处 ] 访问:[]

8月30日下午,教务处在知行楼A308组织召开了我院“2019级人才培养方案制(修)订讨论会”,院长张德恩、副院长张黔成、副院长张克峰及教务处、机械工程系、电气自动化系、经济管理系、建筑工程系、汽车工程系、实训中心、各系部教研组长和教学秘书共51人参加了讨论会。讨论会由刘风雷同志主持。

讨论会首先由教务处林铸辉汇报了2019级人才培养方案制(修)订工作情况,阐述了2019级人培制(修)订中存在的共性问题及完善改进建议。各系部主任、教研组长和教学秘书汇报了2019级人才培养方案制(修)订工作存在的问题及解决的基本方案。在交流发言过程中,在场老师各抒己见,目标明确,气氛活跃向上,张德恩院长认真听取发言并互动交流给予回答。

张德恩院长讲话

张黔成副院长和张克峰副院长在发言中指出:各系在人才培养方案制(修)订工作中,一定要按照相关指导性文件完善,做好调研工作,汲取省内外“双高”兄弟院校的先进经验,结合院情、学情、就业等方面,立足学生成才进行制(修)订。

张黔成副院长和张克峰副院长发言

最后,张德恩院长作总结发言并提出许多具体细致的工作要求。第一,我们学院是习近平总书记视察过的职业学校,深感荣耀与自豪,我们要不忘党中央的嘱托,努力争做全国引领,世界前列的高等职业教育先锋。第二,人才培养方案是学院专业特色人才培养定位的根本源泉。人才培养方案既要遵循国家人才培养专业标准,又要区别于同类院校,要做高水平、差异化、专业特色鲜明的高职教育引领者。第三、构建课程体系,公共课程、专业课程、实训课程都要结合学情,符合国家人才培养目标要求,促进学生全面发展。第四,人才培养方案要遵循灵活性与原则性相统一。第五,学院会坚定不移持续推进人才培养方案制(修)订力度。各系部要深入研讨人才培养方案在教育教学改革推进中面临的“深处是课程,痛处是教师,难处是教材”的困难。第六,学院的人才培养方案具有严肃性、严谨性、权威性和法规性。第七,学院人才培养方案制(修)订工作要遵照广泛性、集中性和流程性。第八,教务处要加强督促和指导工作,保障学院人才培养方案制(修)订要符合或高于国家标准和学院规定。

学院人才培养方案制(修)订座谈会,在推动我院多样化办学、特色化发展,提高应用型、技术技能型和复合型人才培养比重,加大产教融合、校企合作、产学研一体实训实习,促进就业和适应产业发展人才需求,重视规模扩张向提高质量转变,优化我院教育结构和培养大国工匠、能工巧匠及培养服务区域发展的高素质技术技能人才教育教学改革具有标志性意义。

2019级人才培养方案制(修)订讨论会